"L'Amico è per tutti"

---

Attuazione progetto del Programma Operativo Obiettivo Convergenza 2007-2013 Fondo Sociale Europeo, Regione Siciliana ASSE IV Capitale Umano Avviso “per Sostenere Azioni Educative e di Promozione della Legalità e Cittadinanza Attiva” PROGETTO N. 2007.IT.051PO.003/IV/12/F/9.2.5/0826 Intervento finanziato dall’Unione Europea e dalla Regione Siciliana - P.O. FSE Sicilia 2007-2013

Azione A) Migliorare, diffondere e consolidare le competenze in materia di lettura e contrastare e abbattere la dispersione scolastica

Azione B) Migliorare, diffondere e consolidare le competenze matematiche e contrastare e abbattere la dispersione scolastica

Azione C) Potenziare le attività creative anche attraverso l’uso delle diverse forme artistiche e modalità espressive

Intervento	Azione	N. ore	N. Corsi	Obiettivi intervento	Stato di attuazione
“Spazio multimedia” (per gli allievi delle classi I, II, III e IV dell’Istituto)	A+C	40  + 80	1	Potenziare la capacità di leggere il territorio per una più approfondita conoscenza di esso; Migliorare le competenze comunicative attraverso i diversi canali di comunicazione; migliorare la capacità di lavorare in gruppo	In corso
Il rap incontra la letteratura” (per gli allievi delle classi I, II, III e IV dell’Istituto)	A+C	40  + 80	1	Migliorare la conoscenza della letteratura italiana; comprendere come la letteratura italiana (spesso “rifiutata” dai giovani) possa “abbracciarsi” con forme d’arte contemporanee e più “accolte” dai giovani	In corso
“Esami di Stato: istruzioni per l’uso” (per gli allievi delle classi V)	A+B	50 + 70	2 Azione A + 2 Azione B	- Migliorare e potenziare la qualità dell’istruzione e della formazione linguistica e letteraria - Migliorare la qualità dell’istruzione e della formazione tecnico-scientifica	Conclusi
“Un salto verso l’Università” (per gli studenti del territorio che intendono iscriversi all’Università)	A+B	30 + 80	1 Azione A + 1 Azione B	Migliorare la qualità dell’accesso alla formazione universitaria	Conclusi
“La Matematica nella realtà” (per gli studenti delle classi prime dell’istituto)	B	30	1	Accrescere la competenza nella Matematica attraverso il gioco potenziando gli elementi intellettuali e contemporaneamente colmare eventuali lacune	Concluso
“La Matematica nella realtà” (per gli studenti delle classi seconde dell’istituto)	B	30	1	Accrescere la competenza nella Matematica attraverso il gioco potenziando gli elementi intellettuali e contemporaneamente colmare eventuali lacune	Concluso
“Matematica: una visione interdisciplinare (per gli studenti delle classi terze dell’istituto)	B	30	1	Accrescere la competenza nella Matematica attraverso il gioco potenziando gli elementi intellettuali e contemporaneamente colmare eventuali lacune	In corso
“Matematica: una visione interdisciplinare (per gli studenti delle classi quarte dell’istituto)	B	30	1	Accrescere la competenza nella Matematica attraverso il gioco potenziando gli elementi intellettuali e contemporaneamente colmare eventuali lacune	In corso
“Scacchi: non solo un gioco” (studenti, genitori, adulti e anziani residenti a Trapani e nei Comuni viciniori)	B	30	1	Migliorare il modo di ragionare tenendo conto del fatto che si può passare da un approccio ludico ad un’analisi seria delle responsabilità delle decisioni con le inevitabili conseguenze; migliorare le capacità di socializzare tra diverse generazioni	In corso
“Costumisti ricicloni” (genitori, adulti, soggetti disabili e anziani residenti nel comune di Trapani e nei comuni viciniori)	C	60	1	Sviluppare competenze di progettazione partecipata, Sviluppare il rispetto per l’ambiente attraverso la cultura del “riuso”	In corso

   

 

Il progetto si articola in diversi segmenti e/o moduli del progetto complessivo.A partire dall’analisi dei bisogni del territorio e dei fabbisogni formativi dei destinatari, l’idea progettuale si sviluppa su tre segmenti - umanistica, matematico-scientifica e creativa – ma diversi moduli riguardano almeno due dei tre segmenti.